I HovedOrtoCentret modtager vi uddannelsessøgende fra mange forskellige uddannelser. Som social- og sundhedsassistentelev møder du i HovedOrtoCentret derfor et positivt studiemiljø på tværs af uddannelser.
Lærings- og studiemiljø
I HovedOrtoCentret vægter vi et trygt og udfordrende læringsmiljø. For at skabe de bedste rammer for læring vil du møde kliniske undervisere, kliniske vejledere og praktikvejledere, som alle har en aktiv interesse i din uddannelse. Vi støtter og udfordrer de forskellige læringsprocesser, dels ved fokus på inddragelse i praksisfællesskabet, og dels ved at tilbyde før-, under- og eftervejledning i forbindelse med udførelse af interventioner.
Vi bestræber os på at tilrettelægge et uddannelsesforløb, hvor vi inddrager de færdigheder og kompetencer du som elev allerede besidder, for derefter i fællesskab at udbygge disse yderligere.
I hver afdeling er der tilknyttet en klinisk underviser, som er ansvarlig for planlægning af dit praktikforløb i afdelingen. Din kliniske underviser varetager dine planlagte samtaler i forløbet og medvirker til at sikre, at du har de rammer og muligheder, der skal til for, at du kan opnå dine praktikmål.
Den daglige vejledning i afdelingerne får du af en eller flere praktikvejledere, som oftest er social- og sundhedsassistenter eller sygeplejersker med pædagogisk uddannelse og / eller klinisk erfaring. Din praktikvejleder deltager i dine samtaler i forløbet og har et tæt samarbejde med din kliniske underviser om dit praktikforløb.
Vi forventer, at du er reflekterende i klinikken, og med støtte fra din vejleder aktivt arbejder på at omsætte din teoretiske viden til praksis
Vision og Strategi for uddannelse på Rigshospitalet
På Rigshospitalet arbejder vi med en fælles vision og strategi for uddannelse, som har fem fokusområder:
- Udvikling af professionsidentitet
- Læring i autentisk klinisk læringsrum
- Udvikling, udvælgelse og anvendelse af forskellige pædagogiske metoder
- Relationel støtte og kvalitet i vejledning
- Transition, altså overgangen fra uddannelse til arbejdsliv
Hvordan vi arbejder med det i HovedOrtoCentret, vil du høre mere om når du starter i praktikforløbet.
Refleksionsforløb
Med udgangspunkt i praktikmålene for din uddannelse, tilbydes du at deltage i et refleksionsforløb, som har til formål at underbygge den læring der foregår i det kliniske rum yderligere. Med udgangspunkt i dine oplevelser som elev, reflekterer vi i mindre grupper på tværs af afdelinger.
Vi hjælper hinanden med at koble teori og praksis, for på denne måde at udvide vores færdigheder og kompetencer. Du vil blive introduceret yderligere til refleksionsforløbet når du starter i praktik.
Tematiseret læringsforløb
Som en del af din somatiske praktik skal du deltage i Tematiseret Læringsforløb, hvor du på baggrund af et tildelt tema, indenfor grundlæggende sygepleje, identificerer en sygeplejefaglig problemstilling, indsamler data og arbejder med kobling af teori og praksis.
I HovedOrtoCentret organiseres forløbet på tværs af afdelinger i centret, ligesom vi også samarbejder med andre centre på Rigshospitalet om forløbet. Du vil blive introduceret yderligere til Tematiseret Læringsforløb når du starter i praktik.
Afdelinger med elever
Når du skal i praktikforløb i HOC, bliver du tilknyttet en af nedenstående afdelinger:
Læs mere om lærings- og studiemiljøet i den afdeling, hvor du skal være ved at følge linket til afdelingen ovenfor.
Se også HovedOrtoCentrets fælles Strategi for fastholdelse, udvikling og uddannelse af Social- og sundhedsassistenter her