En arbejdsgruppe med medlemmer fra begge afdelinger har skrevet en VIP, som definerer, hvordan man skal bruge Glasgow Coma Scale på de to afdelinger. Med udgangspunkt i VIP’en har arbejdsgruppen udarbejdet et e-læringskursus om Glasgow Coma Scale. E-læringskurset er blevet til med støtte fra Afdeling fra Hjerne- og Nervekirurgi og Center for HR og Uddannelse. 

- Vores overordnede mål er at gøre folk fortrolige med anvendelsen af Glasgow Coma Scale, så der er enighed om, hvordan vi tolker patienternes responser indenfor skalaens tre komponenter. Skalaen er et redskab, der bruges stort set hver gang, en læge eller sygeplejerske bevidsthedsvurderer en patient. Tolkningen er vigtig, for den har stort betydning, når man kommunikerer om patienterne med en anden fagperson. Validiteten af Glasgow Coma Scale som redskab stiger i takt med, at den bliver brugt ensartet, fortæller Aske Foldbjerg Laustsen, læge på Afdeling for Hjerne- og Nervekirurgi og medlem af arbejdsgruppen. 

Survey viste stor uenighed

Glasgow Coma Scale er en oversat skala, som de fleste antager, at der hersker almen enighed om brugen af. Et spørgeskema udsendt af arbejdsgruppen viste, at det langt fra var tilfældet på de to afdelinger: 

- I spørgeskemaundersøgelsen havde vi skrevet eksempler på patientcases, hvor deltagerne skulle komme med en vurdering af, hvor meget den enkelte patientcase scorede på GCS-skalaen. Vi havde fx én case med fire svarmuligheder og svarene fordelte sig med 25% på hver. Så der var stor uenighed, fortælle Pernille Reck Miller, klinisk sygeplejespecialist i Afdeling for Hjerne- og Nervekirurgi. 

Spørgeskemaundersøgelsen bekræftede arbejdsgruppens antagelse om, at der ikke var enighed om brug af skalaen. Den dannede grundlag for arbejdsgruppens videre arbejde med VIP og e-læring. 

Fra irritation til positiv overraskelse

Julie Marie Nielsen, sygeplejerske i Afdeling for Hjerne- og Nervekirurgi, er en af dem, der har gennemført e-læringen. Ved første omtale af tiltaget blev hun irriteret: 

- Vi bruger det jo hver dag, så det tænkte jeg, var gennemtestet af hverdagen. Jeg blev positivt overrasket over e-læringen og nu bagefter over, hvordan det har ændret den måde, vi taler om GCS på. E-læringen tager nogle gode cases op og jeg kan mærke, at vi er blevet mere enige om, hvordan vi bruger skalaen.  

Den tilbagemelding kan de også genkende i Afdeling for Bedøvelse og Intensiv Behandling: 

- Det er en score, vi har brugt altid. Alligevel har tilbagemeldingen været, at det er fedt med en nedskrevet ensretning og medarbejderne for god ny viden med sig fra e-læringen, siger Malene Sofie Persson, intensiv sygeplejerske i Afdeling for Bedøvelse og Intensiv Behandling, samt medlem af arbejdsgruppen. 

Ikke e-læring alene

Nu er VIP og e-læring i drift på begge afdelinger, men arbejdsgruppen er fortsat i gang: 
- Nu arbejder vi med, hvordan vi vedligeholder fokus på ensartet brug af skalaen. E-læringen kan ikke stå alene, den er et supplement til den eksisterende underv​isning, vi har på vores to afdelinger, siger Pernille Reck Miller.  

​​​