THRIVE-CP
Periode
01.08.26 – 01.04.29
Formål
Rigshospitalet og Københavns Universitet undersøger effekten af to forskellige hjemmebaserede træningsprogrammer for unge med cerebral parese.
Vi søger deltagere, som
- er mellem 15 og 25 år
- har cerebral parese (GMFCS I–V)
- kan give informeret samtykke, eller hvor der kan indhentes stedfortrædende samtykke
- har lyst til at gennemføre et 12-ugers hjemmebaseret træningsforløb
Forløb
Deltagerne fordeles ved lodtrækning (randomiseres) til ét af de to træningsprogrammer.
Test og målinger på Rigshospitalet før (T1), efter (T2) og 12 uger efter træningsforløbet (T3).
Kontakt
SENSORPROJEKTET
Periode
16.10.23 – 01.04.29
Deltagere
Børn og unge i alderen 15-25 år med cerebral parese samt en kontrolgruppe af børn og unge uden cerebral parese i samme aldersgruppe.
Formål
Vurdering af en sensorbaseret metode til at identificere og klassificere bevægelser i den virkelige verden hos børn og unge med cerebral parese.
Vi bruger kunstig intelligens og sensorer til at spore bevægelsesmønstre i den virkelige verden hos børn og unge med cerebral parese. Resultaterne vil muliggøre monitorering af bevægelsesmønstre i både dagtimer og nattetimer, hvilket på sigt kan forbedre behandling og træning for personer med cerebral parese i overgangen fra barndom til voksenliv.
De specifikke mål for forsøget omfatter:
- At undersøge teknisk og brugerrelateret mulighed for at monitorere i 72 timer
- At evaluere evnen til at opdage forskelle i bevægelsesmønstre mellem;
- kontrolgruppen og personer med forskellige grader af cerebral parese ifølge GMFCS-E&R (niveauer I, II, III, IV og V)
- typer af cerebral parese, herunder spastisk, dyskinetisk, ataktisk og blandet
- berørte kropsdele, herunder unilateral, bilateral, diplegi og kvadriplegi
- grader af eventuelle søvnproblemer ved hjælp af Jenkins' spørgeskema til søvnvurdering (JSEQ)
Kontakt
Kognitiv funktion hos børn og unge med cerebral parese
Periode
01.06.2023 til 31.12.2026
Deltagere
Børn og unge med cerebral parese, som går i almen skole og er 11-15 år. Desuden en kontrolgruppe af børn og unge uden cerebral parese, som ligeledes går i almen skole og er 11-15 år.
Formål
Hovedformålet er at undersøge og beskrive eventuelle kognitive udfordringer hos børn og unge med cerebral parese, der går i folkeskole i Danmark, for at kunne vejlede fremtidig praksis ift. kognitive undersøgelser og indsatser på CP-området. Vi ønsker blandt andet at undersøge, om der er grundlag for, at alle børn og unge med cerebral parese bør tilbydes kognitiv undersøgelse, som del af cerebral parese opfølgningsprogrammet i Danmark (CPOP).
Forsøgets konkrete mål er:
At beskrive om elever med cerebral parese, der går i folkeskolen, har kognitive udfordringer
At screene for mentale helbredsproblematikker hos elever med cerebral parese i folkeskolen (bl.a. symptomer på sociale eller følelsesmæssige vanskeligheder).
At evaluere den anvendte undersøgelsesmetode, samt om alle tests eller dele af dem bør tilføjes til det nuværende opfølgningsprogram (CPOP), baseret på testresultater samt feedback fra de deltagende familier og fagpersoner.
Kontakt
Inklusion afsluttet, analyse af resultater pågår
CP-EDIT - cerebral parese, tidlig diagnose og intervention
Om projektet
Projektet er godkendt af Videnskabsetisk Komite. Projektet støttes økonomisk af Elsass Fonden, Region Hovedstadens Forskningspulje, Danske Fysioterapeuters Forskningsfond, Novo Nordisk Fonden og Dagmar Marshalls Fond.
Alle undersøgelser vil foregå på enten Rigshospitalet, Herlev Hospital, Aarhus Universitetshospital eller Aalborg Universitetshospital.
Hvem er vi?
Undersøgelsen varetages af et team af forskere:
- Professor Christina Høi-Hansen, Rigshospitalet
- Overlæge Gija Rackauskaite, Aarhus Universitetshospital
- Læge og PhD-studerende Rebecca Fabricius, Herlev Hospital
- Fysioterapeut Lene Weber, Rigshospitalet
- Fysioterapeut Mette Johansen, Aalborg Universitetshospital
- Andre samarbejdspartnere fra de involverede hospitaler
Kontakt
Rigshospitalet og Herlev Hospital
Aarhus Universitetshospital og Aalborg Universitetshospital
- Gija Rackauskaite, Forsker, Overlæge
- Mette Johansen, Fysioteraput, PhD-studerende
Inklusion afsluttet, analyse af resultater pågår