I Afdeling for Rygkirurgi, Led- og Bindevævssygdomme vægter vi uddannelse af vores fremtidige kollegaer højt.
Afdelingen har én klinisk underviser, der er uddannet sygeplejerske og har en kandidatuddannelse i sygepleje. Kliniske og daglige vejledere har en bred erfaring indenfor vores specialer. De kliniske vejledere har uddannelse svarende til 1/6 diplom.
Klinikperioden
Afdeling for Rygkirurgi, Led- og Bindevævssygdomme er placeret på tre af Rigshospitalets matrikler, Blegdamsvej, Glostrup og Frederiksberg. Vi modtager studerende i både medicinske og kirurgiske uddannelsesforløb.
Afdelingen modtager sygeplejestuderende på 9 forskellige afsnit.
Kirurgiske uddannelsesforløb foregår på Glostrup, hvor den primære uddannelse finder sted på sengeafsnit 11/21.Her modtages studerende fra 1., 2., 5. og 6. semester. Desuden har 5 og 6. semesterstuderende mulighed for at få et helt klinikforløb på operationsgangen.
Medicinske uddannelsesforløb foregår på alle fem matrikler.
På Blegdamsvej tilbydes klinikperioder på 1., 2., 4., 5. og 6. semester i Led- og Bindevævssygdomme, sengeafsnit 3062.
Klinikforløb i ambulante medicinske afsnit foregår på Glostrup i ambulatorium på afsnit 50, samt i daghospital på afsnit 51. Desuden tilbydes klinikperioder i ambulatorier på Frederiksberg og Blegdamsvej. Vi tilbyder klinikophold i vores ambulante funktion for 1., 2., 4. og 6. semester.
Rigshospitalet arrangerer undervisningstilbud i løbet af de studerendes praktikforløb.
I Afdeling for Rygkirurgi, Led- og Bindevævssygdomme kan der desuden etableres fokuseret ophold på henholdsvis medicinsk/reumatologisk afsnit, kirurgisk afsnit, operationsgang, sygeplejeklinik og daghospital, så de studerende har mulighed for at opnå kendskab til vores sammenhængende patientforløb.
Dine vejledere
De studerende tilknyttes hver en til to vejledere. I det omfang det er muligt, vil de studerende følges med deres vejledere og indgå aftaler med dem vedr. studiesamtaler, fokus/indsatsområder, refleksion, studiebesøg m.m. Her er den kliniske underviser og de kliniske vejledere i tæt samarbejde.
De kliniske vejledere/daglige vejledere medvirker til et udviklende læringsmiljø, indenfor hvilket der arbejdes med forskellige metoder for læring. I forbindelse med udøvelse af sygepleje kan vejlederen tydeliggøre sammenhængen mellem valg af handlinger, sygeplejefagets teori samt de erfaringsmæssige overvejelser. Den tætte kontakt mellem vejledere og studerende giver mulighed for at sammenkoble og reflektere over teori og praksis, hvilket giver den studerende en dybere forståelse for egen læring og kompetenceområder.
Vores læringsmiljø
Vi lægger stor vægt på et godt læringsmiljø for de studerende, så der er mulighed for at stille spørgsmål samt få en anerkende feedback. Desuden arbejder vi ud fra IPLS-tankegangen, hvor IPLS står for interprofessionel læring og samarbejde. IPLS er en tilgang til samarbejdet mellem professioner og sektorer og er et at de bærende elementer for vores syn på læring. Målet er, at både læger, sygeplejersker, terapeuter og øvrige faggrupper kender og forstår hinandens kompetencer og ansvarsområder. Man udnytter derved hinandens viden i samarbejdet omkring pleje og behandling af patienten.
På Københavns Professionshøjskoles praktikportal og på KURH.dk ligger yderligere materiale om afdelingen, introduktionsprogram, samt generel studieplan.