Civilingeniør Line Barnkob i laboratoriet på Rigshospitalet
12 minutter i stedet for tre kvarter. Et testresultat kan have stor betydning for præcis, hvilken behandling et spædbarn skal have – og tidshorisonten kan være en vigtig faktor, når der er tale om et akut tilfælde.
For civilingeniør i fødevareteknologi Line Barnkob, der også har en ph.d. i analytisk kemi, var en af de første opgaver som nyansat klinisk akademiker i sundhedsvæsenet at skabe en hurtigere vej for prøver.
- Den tidligere metode tog tre kvarter med de gamle maskiner, men jeg har været ansvarlig for at opsætte en ny metode sammen med nyt apparatur, og i dag går der 12 minutter fra, at vi indsætter prøven til, at svaret er klar, fortæller Line Barnkob, der arbejder i afsnittet Biokemisk Genetik under Rigshospitalets Afdeling for Genetik.
Og mens Line Barnkob baner vejen for hurtigere tests, skaber Rigshospitalet tydelige og hurtigere karriereveje for kliniske akademikere, som hende, i hospitalsverdenen.
Hospitalet laver nemlig nu en ny stillingsstruktur for de kliniske akademikere med en mere formaliseret ramme, der skal give kommende kandidater et bedre overblik over mulighederne for en karriere i sundhedsvæsenet.
- Sundhedsvæsenet har brug for langt mere end dygtige sygeplejersker, læger og portører. Fysikere, kemikere, biologer og ingeniører med videre står også højt på vores ønskeliste. Der er mange opgaver i den kliniske drift indenfor eksempelvis diagnostik, men også behandling, hvor vi har brug for at tiltrække kliniske akademikere til at løse dem, siger Malene Fischer, der er forskningsdirektør på Rigshospitalet.
Både til nutid og fremtid
Som et led i en mere overskuelig karrierevej har Rigshospitalet lavet en mere struktureret og hierarkisk tilgang til karriereudvikling for kliniske akademikere. Initiativet introducerer en tydelig, gradvis stillingsstruktur, der er designet til at fremme både personlig og faglig udvikling over tid.
Denne struktur er opdelt i fire niveauer: 1) Klinisk akademiker, 2) Klinisk specialist, 3) Klinisk seniorspecialist og 4) Klinisk leder, hver med specifikke krav til kvalifikationer og ansvarsområder.
Den nye stillingsstruktur for kliniske akademikere skal give et solidt fundament for både medarbejdere og ledere til ansættelse og kompetenceudvikling – der i sidste ende skal komme patienterne til gode.
Initiativet skal både bruges til at tiltrække nye medarbejdere, men også komme de eksisterende kliniske akademikere til gavn.
- For allerede ansatte vil initiativet blive taget op i MUS-samtalerne, hvor leder og medarbejder kan tale om medarbejderens placering i stillingsstrukturen og om udviklingsmuligheder fremadrettet, siger Malene Fischer.
Initiativet glæder Line Barnkob – der selv havnede på Rigshospitalet efter lidt af en tilfældighed.
- Det er kun godt, at kliniske akademikere og deres muligheder i sundhedsvæsenet får noget gensidig opmærksomhed. Jeg havde oprindelig planer om en karriere i det private, men da jeg som nyuddannet blev headhuntet til et barselsvikariat på Rigshospitalet ændrede det min retning. Efter et par tidsbegrænsede stillinger, blev jeg fastansat, og har siden fokuseret på at udvikle min karriere inden for hospitalssektoren
- Før det havde jeg overhovedet ikke overvejet, at det kunne være en vej. Men jeg er meget glad for at være en del af hospitalet. Det er motiverende at vide, at mit arbejde er direkte til gavn for patienten og har stor betydning for læger og sygeplejersker. Det er et meningsfuldt og givende job, siger Line Barnkob, der sidder med i sin afsnitsledelse.
- Det er spændende ansvar oveni og kan også være et springbræt, hvis man vil noget mere inden for ledelse, siger Line Barnkob.
Du kan læse mere om den nye stillingsstruktur ved at følge dette link