Gå til hovedindhold

Ny Virtual Reality løsning skal forberede de medicinstuderende på virkeligheden

​Medicinstuderende kan lære næsten alt gennem deres studiebøger. Men én ting som de ikke kan lære, er at forberede sig på den travlhed, som der typisk opstår i akutte eller kritiske situationer.




Rigshospitalet og Københavns Universitet har i mange år arbejdet sammen om at træne de medicinstuderendes færdigheder i trygge rammer. Træningen er indtil nu foregået ved brug af dyre virkelighedstro simulationer. Men nu har forskere fra Copenhagen Science City-partners udviklet et nyt alternativ, som der både er af høj kvalitet samt væsentlig billigere at benytte.

Billigere løsning giver mere træning

Hver gang Københavns Universitet laver en simuleret træning, kræver det mange midler. Deriblandt en realistisk og udstyret klinik, en læge samt et par sygeplejersker. Det koster mange penge, og derfor er der ikke træning nær så ofte, som underviser og afdelingslæge i Afdeling for Øre-Næse-Halskirurgisk og Audiologi på Rigshospitalet Tobias Todsen kunne ønske sig.

Det blev startskuddet til et samarbejdet mellem Tobias Todsen og Joanna Bergström, som der er lektor i afdelingen for Datalogi på København Universiteter og ekspert indenfor menneske-computer-interaktion. Joanna så en mulig løsning i Virtual reality, hvorefter hun begyndte at undersøge, om VR har den samme effekt på hjernen, som en virkelig situation ville medføre.

- Der var en masse forskning, som der viste, at grafiske virtuelle miljøer kan give brugerne en følelse af at være der, forklarer Joanna Bergström.

Tobias Todsen ønskede at bruge 360-graders videooptagelser under de virkelige simulationer, hvilket foregik på Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation (CAMES), som er en centraliseret uddannelsesenhed som blandt andet tilbyder simulationstræning. 

- Det var alt sammen noget, som ingen nogensinde før havde undersøgt, om live-action kan fremkalde den samme kognitive belastning. Det var et interessant problem, for at validere undersøgelsen, forklarer Joanna Bergström, som i sin forskning fandt ud af, at VR godt kunne skabe realistiske miljøer.

Tobias Todsen ser virtual reality som en oplagt løsning til de medicinstuderende, fordi den vil give mulighed for mere træning.

- En rigtig skadestue kan være et meget stressende sted. Der er både bange patienter, bippende maskiner og kollegaer, der skal have instruktioner. Alt sammen noget der distraherer og en bog kan ikke lære dig, hvordan du skal håndtere sådan en situation. Jeg ville derfor finde ud af, om Virtual Reality ville matche vores traditionelle simulationstræning i at efterligne denne situation, forklarer Tobias Todsen.

Gode resultater gav tilskud til implementering

Det fælles projekt med navnet ”360MedQuest”, består således af en live-actionfilm, der giver en følelsesmæssig pressende karakter, præcis ligesom på en rigtig skadestue. 

Resultaterne er så imponerende, at de allerede er blevet offentliggjort i ”Journal of Medical Internet Research”, og de to samarbejdspartnere har nu modtaget et tilskud til videre implementering af deres metode på det Sundhedsvidenskabelige fakultet på Københavns Universitet. 

Joanna Bergström og Tobias Todsen har begge været imponeret over, hvor nemt det har været at kombinere de to felter, som de hver især har repræsenteret i dette projekt, og kan sagtens se flere lignende projekter fremover. 

- Jeg ser frem til at kunne sætte gang i implementeringen af 360MedQuest. Vi både regner med og håber på, at de medicinstuderende allerede kan starte på den nye VR-træning til september 2024, forklarer Tobias Todsen.





Redaktør
Klik for at scrolle op eller ned p� siden G� til toppen af siden