
- Jeg er med til at sikre, at legen bliver integreret i det nye byggeri – fra legepladser over opholdsrum til personalets arbejdsgange. Leg er allerede en del af tankegangen på de fleste af de afdelinger, der skal være en del af BørneRiget. Leg har et lægefagligt potentiale, som der både forskes og trænes i. Legen bruges til at styrke relationen til forældre og til at skabe tryghed hos barnet. Den hjælper barnet til få en anden forventning til og oplevelse af en undersøgelse, og den kan fungere som afledning i forhold til smerte og ubehag.
Hvordan arbejder I konkret med at integrere leg i BørneRiget?
- Lige nu ser vi for eksempel på ankomstområdet. Her er opgaven ikke at skabe en legeplads i klassisk forstand, men snarere at finde ud af, hvordan man skaber et område, der kan lægge op til valg, interaktion og aktivitet, samtidig med, at der bliver plads til det, der skal være: Check-in, overblik osv. Vi indtænker mulighed for rollelege, gemmesteder, platforme, man kan hoppe og kravle på.
I BørneRiget taler man om at have en legende tilgang. Hvad betyder det?
- Der er en modsætning i det at komme på et hospital og så det at lege. Patienter og pårørende kommer ikke frivilligt, de kommer af nød. Når børn leger, så er det en frivillig handling. Det er midt i det sammenstød – mellem procedurer, systemer og behandlinger – at vi skal skabe et børnehospital i verdensklasse. Vi skal ikke lave tivoli eller Monky Tonky Land eller smøre hospitalet ind i gøgl og legetøj. Vi vil skabe rum for gode oplevelser. Vi kan ikke designe selve oplevelsen for den vil være forskellige fra person til person. Men vi kan designe den platform, der skal danne rammen om oplevelsen.