Orofacial exercises for babies with breastfeeding problems?

Bovey A, Noble R, Noble M
Breastfeed Rev. 1999 Mar;7(1):23-8

Resumé af australsk artikel.
Suttestimulering – orofaciale øvelser – har stor virkning på børn med neurologiske skader, der sutter ineffektivt. Udført ukorrekt eller givet til børn, der ikke har brug for det, kan det have omvendt virkning med negativ effekt på muskelgrupperne.
Kun ganske få procent af de børn der sutter ineffektivt, har brug for suttestimulering, og i disse tilfælde skal de orofaciale øvelser være skræddersyet til barnets problem og behandlingen løbende evalueres. Orofaciale øvelser skal ordineres efter grundig vurdering af problemets motoriske og sensoriske karakter og barnets øvrige tilstand. Kortsigtede og langsigtede mål fastlægges i samarbejde med forældrene. Den specifikke intervention afgøres (kulde, strygninger, blid/fast massage, vibrationer, tryk) samt hyppighed og varighed af hver øvelse, hvordan effekten skal vurderes og om interventionen er forældre-barn venlig.
Når et neurologisk intakt barn ikke tager ordentlig fat, har det kun en lille del af brystet i munden, og derved bliver S-punktet (som ligger ved overgangen mellem den hårde og den bløde gane) ikke stimuleret. Langt de fleste børn bliver hjulpet af korrekt lejring og hjælp til at tage ordentligt fat. Restgruppen af de neurologisk intakte børn kan have gavn af fingermad (en sonde tapes på forældrenes finger, den anden ende i en flaske, når barnet sutter på fingeren bruger det sonden som sugerør), fordi børnene har brug for at opleve konstant stimulation af S-punktet som del af suttemåltidet – normalt korrigerer det mindre toniske problemer.